纪实 | “医”路前行——首都医科大学住院医师谈成长之路

首都医科大学是全国首批临床医学专业学位试点院校之一，2012年率先开展临床医学专业学位硕士研究生培养与住院医师规范化培训双向衔接的改革，截至目前已培养8000余名统招临床医学专业学位硕士研究生，约3000人以同等学力申请学位方式获得硕士专业学位。同时作为教育部试点单位正在推进临床医学专业学位博士与专科医师培训的接轨。

按照国家七部委出台的《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》要求，首都医科大学积极落实医教协同，改革住院医师在培期间以同等学力申请硕士学位的工作流程，并给予政策保证，确保了北京市约1/3规模的住院医师在本校接受学位教育，平均每年有330名在培住院医师报名参加同等学力申请硕士专业学位全国统考，通过率接近40%。2017-2020年已有117名住院医师通过全国同等学力申请硕士学位外语和学科综合统一考试，完成临床医学硕士专业学位研究生培养任务，获得硕士学位。

在同等学力申请硕士学位的学习过程中，住院医师的临床能力和科研能力都得到了提升，成长路上，他们是怎么做的，又有怎样的收获呢？

陈航， 2012年开始在首都医科大学附属复兴医院进行妇产科住院医师规范化培训，在导师黄晓武教授指导下于2018年获妇产科学硕士专业学位。

我是2012年本科毕业后进入复兴医院产科工作，并在我院妇产科基地开始参加住院医师规范化培训。和同样也是本科毕业进入科室的研究生相比，我感觉他们有着“学生”头衔的“保护”，临床学习和实践两不误，心生羡慕也因此产生了巨大的心理落差，怀疑自己早早参加工作的选择是否正确。经过一段时间的临床实践，在科主任、带教老师、护士姐姐们的耐心指导下，我才逐渐适应了临床工作，并且做到了游刃有余，得到领导和老师们的肯定，心理也得到了安慰，树立了自信。

2014年，首都医科大学为规培学员提供在培期间完成硕士学位课程学习的机会，规培学员纷纷报名参加。吴庆庆主任对科室年轻大夫的继续教育非常重视，给予了我们相当大的关照和支持，然而工作的同时坚持学习是非常困难的！我记不清有多少次忙碌了一夜后，下夜班骑着自行车狂奔去首医听课，亦或是一天的学习结束赶回医院继续收病人、写病历、办出院......但忙碌的工作和学习让我学会了充分并合理利用时间。完成学位课程学习后，我于2017年2月正式进入硕士临床科研训练阶段。在黄晓武老师的指导下，从没有看过文献，到熟练阅读英文文献；从没有任何理论基础到熟练掌握各种统计学方法及统计软件；从没有接触过临床试验，到深入研究了显微镜下的输卵管结构、甚至在首医基础实验室学会了看电镜下输卵管的超微结构。学习期间，我在核心期刊发表综述1篇、研究论文1篇，于2018年顺利通过学位论文答辩，拿到硕士专业学位证书。

回想攻读学位的过程，我最大的收获便是掌握了最基本的科研方法，学会了从临床工作入手进行科研，不仅对疾病的认识更加深入，而且养成了思考和总结的好习惯，使我在规培期间便体会到了科研和临床工作密不可分，明白了必须兼具出色的临床思维和科研思维才能当一名好医生。

张磊敏：2014年开始在首都医科大学宣武医院进行内科住院医师规范化培训，在导师李静教授指导下于2020年获内科学硕士专业学位。

2014年下半年，我就职于北京市监狱管理局清河分局医院，正值国家全面推行住院医师规范化培训，我便开启了在宣武医院为期3年的内科住院医师规范化培训生活。在此期间，我十分羡慕那些在读研究生，他们有自己的导师，就如同孩子在自己家一般，有家长的护佑，他们可以“肆无忌惮”。

2015年上半年，国家实行临床医学同等学力申请硕士专业学位与住院医师规范化培训同步接轨，于我而言，这个政策又可以实现自己的梦想，当时的喜悦难以言表。通过努力备考，2016年我顺利通过全国同等学力申请硕士学位英语与临床学科综合考试，成为心内科“男神”李静教授的学生，从那时起我在宣武医院也有了“娘家”和“依靠”。我和同门师兄姐弟妹一起查文献，一起讨论疑难病例，互诉衷肠，分享成功与失败。每次回想起那段日子，都有一股暖流溢满心田。

宣医的带教老师给了我知识，丰富了我的阅历，李艳老师教会我呼吸机的使用，深静脉置管的操作，胡蓉华老师教会了我医学需要“严谨”。我的导师李静教授从来也没把我这个“非统招”学生区别对待，带我参加各种学术会议，进行科研培训和指导， 指导我2020年顺利通过学位论文答辩获得硕士学位。

在宣武医院参加规培，让我“医”路小成。我不仅获得了规培证书，还得到了原就十分渴望的硕士学位证书，为后面的行医和继续学习和科研奠定了基础。我特别感谢住院医师规范化培训与同等学力申请临床医学硕士专业学位能并轨进行，让我这样的人非常收益！

刘钰锋：2018年本科毕业后进入首都医科大学附属北京天坛医院进行全科医学住院医师规范化培训，目前进行规培的同时在马力教授指导下进行科研训练。

经过努力，我通过了2020年同等学力申请硕士学位全国英语统考，正式成为一名以同等学力身份攻读临床硕士专业学位的住院医师，下面我与大家分享我参加同等学力学习的几点想法。

首先是想提高自己的竞争优势。面对现在的社会压力与人才竞争，我很清楚自己并没有明显优势，而硕士研究生学位可在一定程度上提高自己的竞争力。

第二，成全自己的研究生梦。本科毕业以后，我被分配到社区工作，没有完成考研的梦想，但是在一次培训基地每月举行的全科住院医师活动中，马力主任告诉我们，即使工作了也可以申请同等学力硕士学位。当我得知这个消息后十分激动，开始四处打听。通过首医研究生院官网和同等学力在读的规培学员，我了解到了整体的要求和流程，于是开始着手准备。我抓紧业余时间背英语单词，刷专业知识试题，为全国统考做准备。听别的培训基地学员说，即使通过统考找导师也可能有困难，但对天坛的全科学员来说，这根本就不会成为问题。教育处老师和全科基地负责人一直在鼓励我们所有学员都要参加同等学力全国统考，只要通过考试都能第一时间给我们建立导师关系，解除了我们的后顾之忧。

第三，通过同等学力攻读硕士学位，利用三年的规培生活，在取得规培合格证书的同时，还可以取得硕士学位证书，这是一个难得的学习提升机会。通过学习学校开设的硕士研究生学位课程，包括医学信息检索、医学统计学、医学科研方法等，不止让我们能在知识上进行系统的提升，还能在科研能力上得到训练。在学习的过程中我重新发现自己上进与奋斗的一面，证明了自己。

最后我想说，身为一名医学生，考研不需要理由，冲就是了。希望大家通过我的介绍更加了解同等学力，也希望符合条件的同学都来参加同等学力考试，路漫漫其修远兮，吾辈均将上下而求索。

图文 / 首都医科大学研究生院

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